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jueves, 30 de marzo de 2017

Reflexión de Nerea: ChatterPix

ChatterPix es una aplicación mediante la cual podemos darle vida a las imágenes. Sacándole una foto a un objeto, ser vivo o cualquier cosa que nos rodea, esta app nos permite dibujarle una boca, ponerle voz e incluso decorar la imagen.
Su uso en las aulas proporciona al alumnado la posibilidad de ser creativo, imaginativo e innovador, lo cual creo que es indispensable en la educación a día de hoy. Se me ocurren, por ejemplo aplicaciones como: que cobren vida unas obras de arte; se trataría de una actividad en la que los niños y niñas tendrían que realizar una interpretación del cuadro y, posteriormente, hacer que el propio cuadro explique su significado. A esto se le podría sumar la realidad aumentada, como nosotras hemos realizado y comentado en la siguiente entrada: Póster de realidad aumentada.
¿Y vosotr@s qué opináis? ¿Se os han ocurrido usos diferentes para esta aplicación?

miércoles, 8 de febrero de 2017

Reflexión de Laura: ChatterPix

En la sesión del día 3 de Febrero, Paz Gonzalo nos ha dado a conocer una serie de aplicaciones, a mi parecer útiles, entre ellas Pinteres, Symbaloo y ChatterPix Kids.
En esta reflexión me centraré en ChatterPix Kids, una aplicación en la que, tras realizar una fotografía, esta se puede modificar añadiendo stickers además de tener la opción de darle voz a la imagen. Para darle voz hay un apartado en el que se puede grabar la voz que le quieres dar a la fotografía, y a la hora de reproducirla con la voz que le hayas dado, hay una boca que se mueve a la vez que suena la grabación.
En mi opinión esta es una buena aplicación para enseñar a los niños y niñas la función de los objetos e incluso me parece un recurso que ellos mismos pueden emplear para mostrar sus intereses a compañeras y compañeros. Por ejemplo, el alumnado del último ciclo de primaria podría enseñar a los del primer ciclo, al igual que nosotras hemos hecho, la importancia de los contenedores de reciclaje y demás elementos del centro. Esta aplicación tiene a su vez la finalidad, no solo de enseñar a los nuevos alumnos y alumnas elementos y objetos que desconocen del centro sino que también favorece la interacción entre el alumnado de diferentes cursos.
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